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动手儿童科学实验-威海儿童科学实验-魔力创想课程新颖有趣

动手儿童科学实验-威海儿童科学实验-魔力创想课程新颖有趣

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    2022-2-28

罗经理
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孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来,但并不理解,所以往往并未能促进他们的智力发展,反而给孩子带来很大的学习压力,降低了对学习的兴趣,挫伤了自信。“兴趣是***的老师”,如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学,不要再盲目知识,而是应该把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上。一旦孩子自己有兴趣了,自己都会找方法学习。


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指导学生规范实验操作

  学生认识仪器,知道使用方法。有很多科学实验都要借助仪器进行,因此仪器的使用情况直接影响着实验的成败,影响着探究的效率。很多仪器的使用有着严格的操作方法及要求。例如温度计的使用与读数有很多要求,如液泡不能碰到杯底和杯壁,不能将温度计拿出水面再读数,读数时视线要与液***平等;点燃酒精灯要用侧面由下而上点燃,点燃后火柴不能随手扔在地上,威海儿童科学实验,要放在不锈钢实验盘中,熄灭时要用灯帽盖灭;电路的连接应先接线路后接电源,拆卸时先断电源,后拆线路,等等。这些都需要教师在实验前教给学生,并让学生反复练习,逐渐掌握这些技能。因此,每一次实验如果要使用一些仪器,教师都要进行复习与强调,而对于一次出现的仪器,就要告诉学生这种仪器的名称,并在黑板上进行板书,引起学生的注意,同时告诉学生这种仪器的使用及注意事项。



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 科学课程是实践性很强的课程,小学科学的主要学习方式是观察和实验,通过学生亲自探究获取知识、培养兴趣和科学态度。因此学生实验操作的规范直接影响着科学探究的效率,动手儿童科学实验,影响着学生科学素养的培养。教师只有通过在课前做好实验前的充分准备,趣味儿童科学实验,在实验过程中进行有效的指导,才能加强学生实验操作规范,学生的学习能力、观察能力和动手操作能力也会得到较大的发展。但是我们也应该看到,平时教学中关于实验方面有很多地方做得不是很***。


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