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下面为您介绍：高中课前预习的好处预有利于弄清着重、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学效果高。预可以提高记笔记水平。由于课前预过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。

下面为您介绍：多读、多背、多练文言文想要学好文言文，首先要多读。俗语说“书读百遍，其义自见”，苏轼也说“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”反复阅读是学文言文的基本要求和方法。凡是老师要求背诵的课文，好能一字不落的把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。多练是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。

下面为您介绍：交替用脑很重要产生这种现象后，不要长时间地学同类性质的知识。因为长时间从事同类性质活动会使得大脑皮层的某一区域在一段时间处于兴奋状态后，转向抑制状态，难以在短时间内，这时候必然会感觉学了半天效率不明显。比如，复了半天数学之后接着马上复物理，这样做不会有好的效果。因此，-要注意合理安排复内容，不同性质的复材料交替学，可以复完了数学后看一看外语。这样交替用脑，使得大脑能较长时间处于一个适度兴奋的工作状态。

下面为您介绍：在平时要养成-的解题惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入较佳状态，在考试中能运用-。实践明越到关键时候，你所表现的解题惯与平时练无异。如果平时解题时-、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成-的解题惯是非常重要的。

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